根据《美国残疾人法案》（ADA），服务性动物被定义为经过单独训练为残疾人执行特定任务的狗。 在有限的情况下，一匹小型马也可能符合条件。 其他物种，无论是家养的还是野生的，受过训练的还是未经训练的，都不被认为是服务性动物。

当动物提供的服务不明显时，NCF可能会询问以下问题：

1. 该动物是否因残疾而成为服务性动物？
2. 动物被训练去完成哪些特定的工作或任务？
   

服务性动物必须执行与个人残疾直接相关的任务，例如：

• 指导有视觉障碍的人
• 提醒耳聋或重听的人
• 拉轮椅
• 癫痫发作时的协助
• 取回药物或其他物品
• 为行动不便的人提供身体支持
• 发现并对焦虑或惊恐发作作出反应的

情感上的支持、陪伴或安慰本身并不能算作服务工作。 根据《美国残疾人法》，治疗动物或伴侣动物不被视为服务性动物。

服务性动物通常被允许进入校园的所有公共区域，包括ncf拥有的住房、教室和交通工具。 但是，如果它们对健康或安全构成直接威胁，则可能被排除在外。

注册: 鼓励学生在将服务性动物带到校园之前与ALC合作，特别是如果需要额外的住宿。 Students must 不ify Housing and Residential Life staff of their service animal and provide the office with a copy of current vaccination records, and can do this by submitting the 住宿申请表格.

An 情感支持动物 provides therapeutic benefits to individuals with a diagnosed mental or psychiatric disability. 与服务性动物不同，esa不允许在学术或公共设施中使用，仅限于：

• 学生的指定住所
• 指定的户外区域。 他们不允许进入教室、教学楼或其他公共校园设施。

Students must register with the ALC office by going to “向ALC注册” and include documentation from a licensed medical or mental health provider.

学院评估ESA的请求在个案的基础上，平衡个人需求与对社会的影响。

注意: Students must 而不是获取动物 until their ESA request is fully approved and they have received an eligibility letter from the ALC. 在校园宿舍内发现未经授权拥有动物的学生将受到每日罚款并将动物带走。

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照顾和监督：
从服务性动物或情感支持动物（ESA）中受益的个人负责照顾、监督和相关费用。

卫生与清洁：
动物必须定期洗澡和梳理，以防止气味或害虫。 反复出现的卫生问题可能导致临时移除，直到解决为止。 主人必须清理他们的动物并使用指定的厕所区域。 如果残疾阻止清理，学生必须与ALC协调进行合理的修改。

控制:
动物必须在任何时候都处于控制之下，最好是用皮带、挽具或载体。 如果学生的残疾阻止了这一点，动物仍然必须通过其他方式有效地控制。

疫苗接种和许可：
所有动物必须遵守本地的疫苗接种和发牌规定。 萨拉索塔县的狗、猫和雪貂必须佩戴狂犬病标签并获得许可。 esa需要兽医的年度健康文件。

责任:
宠物主人对宠物造成的任何财产损失、伤害或额外的清洁承担经济责任。

附加条件:
学院可根据动物的具体情况及其对校园环境的影响制定其他合理的限制。